怎么交小学生写作文

教小学生写作文可以采取以下几种方法：

讲故事：找一些适合小朋友读的有趣故事，或者自己编一些故事，让他们感受到文字的魅力，激发他们想要表达自己故事的愿望。

组织活动：比如组织一个“小小作家比赛”，让他们自由发挥，写出自己最喜欢的故事或者最难忘的经历，然后大家一起分享和评选，增加他们的参与感和成就感。

观察生活：引导他们多观察周围的事物，比如校园里的小动物、家里的小植物，或者和朋友们一起玩耍的情景，这样他们就有更多的素材可以写。

创设情境：组织学生开展形式多样的课外活动，以开阔学生的视野，丰富他们的生活，结合不同的活动地点开展习作。

语言训练：在语文课教学中，进行切实到位的词语训练，使词语的色彩、形象、分寸感一同沉淀于学生脑海中，形成对该词语的强烈感受。

朗读训练：引导学生有感情地朗读课文，进行语感训练，最大限度地发挥其主观能动性，逐步积累语言，提高习作水平。

模仿学习：借用写人、写事和写物的典型文章，将抽象难懂的作文知识化难为易，引导学生进行构思训练。

结构分析：通过分析范文，如《美丽的小兴安岭》和《爱迪生》，让学生学习其结构总分总、先总写后分述的方法，逐步掌握谋篇布局的技巧。