教育类论文研究途径包括

教育类论文的研究途径可以包括以下几种方法：

通过问卷调查、访谈、观察等方式，有目的、有计划地搜集有关教育研究对象的现实或历史状况的材料，并进行分析、比较和归纳。

通过具体案例的深入分析，探讨教育问题、教学策略或课程资源的有效性和影响。

教师可以通过讲述自己的教育故事，记录教育实践中的事件、感受和发现，从而进行反思和研究。

结合教育实践，研究者通过不断的反思和调整行动，以改善教育实践。

对已有文献进行系统梳理和分析，以了解研究领域的现状和发展趋势。

在控制条件下对教育变量进行操纵，观察其对结果的影响。

直接观察教育实践中的行为和事件，记录详细的田野笔记。

对收集到的数据进行处理和分析，以揭示变量之间的关系和趋势。

选择合适的研究方法取决于研究问题、目的、可用资源以及研究者的专业背景。每种方法都有其优势和局限性，研究者应根据具体情况做出选择。