高中改革如何分班管理
高中改革如何分班管理
高中改革中的分班管理通常是为了适应新高考政策，满足学生个性化选科学习的需要。以下是一些常见的分班管理方式：
走班制
固定教室和教师：根据专业学科和教学内容的层次不同，固定教室和教师，部分学科教师挂牌上课，学生流动听课。
大小班结合：讲座式短线课程实行大班制，研究型课程实行小班制，以适应不同学习需求。
选科分班
学生根据个人意愿进行6选3或7选3的选课，然后根据选课结果选择走班的模式，包括小走班、中走班、大走班。
小走班：学生根据学校提供的固定组合选课，科目相同的学生在固定班级上课。
中走班：将三门或两门选课结果相同的学生组合成行政班，其他科目或学生走班教学。
大走班：高考必考科目在行政班上课，选考科目走班教学。
轮班制
在文理不分科之后，实行轮班制，学生不能像以前那样分成固定的班级，需要根据选课结果在不同的班级间流动。