邓恩中学难度

邓恩中学难度

邓恩中学的课程难度设置旨在满足不同学生的兴趣、能力和愿望，同时考虑到教师的独特优势。学校提供约60门不同的课程，包括14门AP课程，并通过多种评估方式确保所有类型的学习者都能得到适当的挑战和支持。

课程难度特点：

个性化教学：课程设计高度响应学生个体差异。

多样化课程：提供包括AP在内的60门课程，满足不同学术需求。

评估方式：通过多种评估确保学生得到适当挑战。

学术表现：

SAT平均分：平均分为1400，属于Top50%水平。

特色项目：

领导力项目：培养学生的领导能力。

户外教育：强调与自然环境的互动。

强化项目：针对学术或体育特长的学生。

小学期项目：提供不同于传统学期的学习体验。

企业家项目：鼓励学生创新和创业精神。

邓恩中学位于加州，靠近圣芭芭拉，学校环境优美，提供寄宿条件，并且学术水平属于中等偏上。9年级的申请要求托福85分和SSAT2000分以上。