2020在职教育博士有哪些国际视野？

随着全球化的深入发展，国际视野在人才培养中的重要性日益凸显。对于在职教育博士而言，拓宽国际视野不仅有助于提升自身学术水平，更能助力职业生涯的快速发展。本文将围绕“2020在职教育博士有哪些国际视野？”这一话题，从多个角度进行探讨。

一、国际教育理念

全人教育是一种注重学生全面发展、关注学生个性与潜能的教育理念。在职教育博士在拓宽国际视野的过程中，应学习借鉴全人教育的理念，关注学生的身心健康、品德修养、创新能力等多方面素质。

个性化教育强调尊重学生的个性差异，根据学生的兴趣、特长和需求，提供差异化的教育服务。在职教育博士在提升国际视野的过程中，要关注个性化教育的发展趋势，为学生提供更具针对性的教育方案。

跨文化教育是指在全球范围内推广多元文化教育，培养学生的跨文化沟通能力。在职教育博士在拓宽国际视野时，应关注跨文化教育的发展，提高自身的跨文化素养。

二、国际教育模式

项目制学习是一种以项目为导向、强调学生主动参与的教育模式。在职教育博士在拓宽国际视野的过程中，可以借鉴项目制学习的经验，培养学生的实践能力和团队协作精神。

合作学习是指学生在教师指导下，通过小组合作、讨论等方式进行学习。在职教育博士在提升国际视野时，应关注合作学习的发展，培养学生的合作意识和团队精神。

远程教育是一种利用互联网等信息技术，为学生提供在线学习服务的教育模式。在职教育博士在拓宽国际视野的过程中，可以关注远程教育的发展，提高自身的教育教学水平。

三、国际学术交流

参加国际学术会议是拓宽国际视野的重要途径。在职教育博士可以通过参加国际学术会议，了解国际教育领域的最新研究成果，拓宽学术视野。

国际学术访问是提高自身学术水平的重要方式。在职教育博士可以申请国际学术访问项目，与国外学者进行深入交流，学习他们的学术经验。

关注国际学术期刊是拓宽国际视野的重要途径。在职教育博士应关注国际知名学术期刊，了解国际教育领域的最新动态。

四、国际教育资源

国际教育项目是指国外高校或教育机构在我国举办的各类教育项目。在职教育博士可以通过参与国际教育项目，学习国外先进的教育理念和方法。

国际学术合作是指我国高校与国外高校在学术研究、人才培养等方面的合作。在职教育博士可以积极参与国际学术合作，提升自身的学术水平。

国际教育资源库是指国内外高校、研究机构等共同建设的教育资源数据库。在职教育博士可以充分利用国际教育资源库，了解国际教育领域的最新研究成果。

总之，2020年在职教育博士拓宽国际视野，应关注国际教育理念、国际教育模式、国际学术交流和国际教育资源等方面。通过不断学习、实践和交流，提升自身的国际视野，为我国教育事业的发展贡献力量。