2020年博士在职招生院校招生录取专业课程设置
随着我国高等教育的不断发展，博士研究生教育在人才培养、科学研究等方面发挥着越来越重要的作用。近年来，博士在职招生政策逐渐放宽，越来越多的在职人员选择攻读博士学位。本文将针对2020年博士在职招生院校招生录取专业课程设置进行详细解读。
一、招生院校及专业
2020年，我国共有近千所高校开展博士在职招生工作。这些院校涵盖了各个学科领域，包括理工科、文科、医学、艺术等。招生专业涵盖了国家重点学科、特色学科以及新兴交叉学科等。以下列举部分热门院校及专业：
北京大学：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学等。
清华大学：力学、机械工程、材料科学与工程、电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术、建筑学、土木工程、水利工程、化学工程与技术、生物医学工程等。
上海交通大学：机械工程、材料科学与工程、电子信息与电气工程、计算机科学与技术、航空航天、船舶与海洋工程、力学、化学、生物学、医学、管理学等。
复旦大学：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学等。
中山大学：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学等。
二、招生录取条件
学历要求：具有国民教育序列大学本科及以上学历，且取得相应学位。
工作年限：一般要求具有5年以上工作经历，具体要求由各招生院校根据专业特点及培养目标确定。
业务能力：具备较强的科研能力和实际工作能力，具有丰富的工作经验。
身体健康：符合国家规定的体检标准。
其他要求：部分院校可能对报考人员的年龄、外语水平、科研成果等方面有特定要求。
三、课程设置
公共课程：包括思想政治理论、英语、体育等，旨在提高学生的综合素质。
专业基础课程：根据所学专业，学习相关的基础理论、基本知识和基本技能。
专业课程：深入学习本专业的前沿理论和实践技能，培养学生的创新能力和科研能力。
实践环节：包括实验、实习、社会实践等，提高学生的实践能力和动手能力。
专题讲座：邀请国内外知名专家学者进行专题讲座，拓宽学生的学术视野。
科研训练：指导学生参与导师的科研项目，培养学生的科研能力和创新精神。
四、培养方式
全日制培养：学生需在学校完成全部课程学习，参加考试和论文答辩。
非全日制培养：学生可根据工作需要，选择部分课程进行学习，完成学业后参加论文答辩。
联合培养：部分院校与国内外知名高校、科研院所开展联合培养，为学生提供更广阔的发展空间。
总之，2020年博士在职招生院校招生录取专业课程设置充分体现了我国高等教育的改革与发展趋势。各招生院校在招生政策、培养模式、课程设置等方面进行了积极探索，为在职人员提供了更多攻读博士学位的机会。相信在不久的将来，我国博士研究生教育将取得更加辉煌的成就。
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