关于教学冲突的文献综述

关于教学冲突的文献综述，以下是一些关键点的整理：

教学冲突概述

教学冲突通常指的是在教学过程中，教师与学生之间、教师与教学内容之间、教师与教学方法之间以及教师与学校管理之间出现的矛盾和冲突。这些冲突可能源于教育观念的差异、教学方法的不足、学生个体差异、学校制度和政策等方面。

新手教师面临的冲突

新手教师在教育观念和课堂教学行为上可能存在明显的矛盾和冲突，例如：

教育观念与行为矛盾：新手教师可能更倾向于关注学生成绩，而忽视学生成长的过程与经验。

教学方式问题：可能过于依赖讲解，而忽视学生的参与和探究。

知识不足与互动匮乏：新手教师可能在知识储备和师生互动方面存在不足。

个性化教学需求：难以满足不同学生的个性化教学需求。

师生冲突研究

关于师生冲突的研究，国内外学者进行了广泛探讨，主要集中在以下几个方面：

冲突类型：角色间冲突（如权威与朋友、教员与父母）和角色内冲突（如不同角色期望、角色本身的局限）。