幼儿园著名教育文献综述

幼儿园著名教育文献综述

幼儿园教育文献综述

国外研究现状

认知发展与个性形成

皮亚杰的认知发展理论：强调幼儿活动的自主性，认为传统教育方法忽视了幼儿的主动性。

建构主义理论：提倡教师了解儿童个体特征，引导儿童建构规则意识。

礼仪教育

Cheong, Hae, Eun：认为幼儿应学习如何与人友好相处，体现民族和国家文化修养。

Kindergarten等人：强调幼儿养成文明礼仪行为的重要性。

教育课程

欧洲：德国采用“纺织带”教育模式，芬兰和瑞典注重游戏教育。

美国：实施“汉娜史迪曼法（HighScope Approach）”强调教师和家长共同参与。

国内研究现状

混龄教育：国内学者如王晓莉对近二十年国内学前幼儿混龄教育进行了综述。

创意科学教育：仓文玲提出通过创意设计让幼儿在主动探索中学习科学。

礼仪养成对策