2020年学校在职博士是否有助研岗位？
在2020年，随着高等教育的不断发展和完善，许多学校在职博士生的培养机制也在逐步成熟。关于“2020年学校在职博士是否有助研岗位？”这一问题，我们可以从以下几个方面进行详细探讨。
一、在职博士的定义及特点
在职博士，又称在职研究生，是指在工作期间，通过学习取得博士学位的研究生。与全日制博士生相比，在职博士生具有以下特点：
年龄偏大：在职博士生往往具备一定的工作经验和年龄优势。
学习时间灵活：在职博士生可以充分利用业余时间进行学习，不影响工作。
学历与能力并重：在职博士生在追求学历的同时，更注重实际能力的提升。
二、助研岗位的定义及作用
助研岗位，即助理研究员岗位，是指在学校、科研院所等机构，为导师提供研究支持，协助完成科研任务的人员。助研岗位具有以下作用：
提高研究效率：助研人员可以协助导师进行文献检索、实验操作等，提高研究效率。
培养科研能力：助研岗位为研究生提供了实践机会，有助于提高其科研能力。
促进学术交流：助研岗位有助于研究生与导师、同行之间的交流，拓宽学术视野。
三、2020年在职博士是否有助研岗位
- 政策支持
2020年，我国教育部、科技部等部门出台了一系列政策，鼓励高校和科研院所设立助研岗位，为研究生提供实践机会。如《关于进一步加强研究生教育改革的若干意见》中明确提出，要“加强研究生实践能力培养，鼓励研究生参与导师科研项目，提高研究生科研水平”。
- 学校实际情况
在2020年，许多高校和科研院所都设立了助研岗位，为在职博士生提供实践机会。以下是一些具体情况：
（1）部分高校为在职博士生设立助研岗位，要求博士生参与导师的科研项目，协助完成实验、数据分析等工作。
（2）部分高校为在职博士生提供实习机会，让博士生在导师的指导下，了解科研流程，提高实际操作能力。
（3）部分高校鼓励在职博士生参与学术会议、研讨会等活动，拓宽学术视野。
- 助研岗位的优势
对于在职博士生而言，助研岗位具有以下优势：
（1）提高科研能力：通过参与科研项目，在职博士生可以学习到科研方法、实验技能等，提高自身科研能力。
（2）丰富简历：助研经历有助于在职博士生在求职过程中脱颖而出。
（3）拓展人脉：在助研过程中，博士生可以结识导师、同行，为今后的学术发展奠定基础。
四、总结
总之，2020年，我国许多高校和科研院所为在职博士生设立了助研岗位，为博士生提供了实践机会。这些岗位有助于提高在职博士生的科研能力，拓宽学术视野，为今后的学术发展奠定基础。对于有意向从事科研工作的在职博士生来说，积极参与助研岗位，将有助于实现个人价值。
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