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复旦EMBA硕士课程与普通MBA有何区别？

随着我国经济的快速发展，企业管理者对提升自身综合素质的需求日益增长。MBA（工商管理硕士）和EMBA（高级管理人员工商管理硕士）作为我国高端管理教育的重要组成部分，成为了众多企业管理者提升管理水平的重要途径。那么，复旦EMBA硕士课程与普通MBA有何区别呢？本文将从课程设置、招生对象、培养目标、教学方式等方面进行详细阐述。

一、课程设置

普通MBA课程

普通MBA课程主要面向具有一定工作经验的在职人员，课程设置以工商管理为核心，涵盖经济学、金融学、市场营销、人力资源管理、企业战略等多个方面。课程内容注重理论与实践相结合，旨在培养学生的综合管理能力。

复旦EMBA课程

复旦EMBA课程在普通MBA课程的基础上，更加注重高级管理人才的培养。课程设置更加侧重于高级管理技能、战略决策、企业领导力等方面的培养。具体课程包括：

（1）高级管理课程：如高级战略管理、高级财务管理、高级人力资源管理、高级市场营销等。

（2）企业领导力课程：如领导力与团队建设、企业文化建设、领导力心理学等。

（3）跨学科课程：如宏观经济分析、产业政策、国际商务等。

（4）实践课程：如企业案例分析、企业实地考察、商业计划书撰写等。

二、招生对象

普通MBA招生对象

普通MBA招生对象一般为具有2年以上工作经验的在职人员，要求本科及以上学历，部分院校接受大专学历考生。

复旦EMBA招生对象

复旦EMBA招生对象为具有5年以上工作经验，且在企业管理层担任中高层职务的在职人员。要求本科及以上学历，部分院校接受大专学历考生。

三、培养目标

普通MBA培养目标

普通MBA培养目标是培养具备扎实的管理理论基础、较强的实践能力和创新精神的高级管理人才，为我国经济社会发展提供有力的人才支持。

复旦EMBA培养目标

复旦EMBA培养目标是培养具有全球视野、战略思维和卓越领导力的高级管理人才，为我国企业发展和国际竞争力提升提供智力支持。

四、教学方式

普通MBA教学方式

普通MBA教学方式以课堂讲授为主，辅以案例分析、小组讨论、企业实习等教学手段，注重培养学生的理论知识和实践能力。

复旦EMBA教学方式

复旦EMBA教学方式以案例教学、小组讨论、企业实地考察、领导力培训等为主，注重培养学生的战略思维、领导力和实战能力。

总结

综上所述，复旦EMBA硕士课程与普通MBA在课程设置、招生对象、培养目标和教学方式等方面存在一定差异。复旦EMBA课程更加注重高级管理人才的培养，课程内容更加丰富，教学方式更加灵活。对于有志于成为高级管理人才的企业管理者来说，选择复旦EMBA课程将有助于提升自身的综合素质和竞争力。