情感过滤假说论文提纲

情感过滤假说论文提纲

情感过滤假说论文提纲：

引言

研究背景：介绍情感过滤假说的起源和发展。

研究目的：阐述研究情感过滤假说对第二语言教学的意义。

情感过滤假说概述

基本概念：解释情感过滤假说的核心概念。

理论基础：探讨情感因素如何影响语言学习。

情感变量：介绍影响第二语言习得的主要情感变量，如动机、自信心和焦虑感。

情感过滤假说在教学中的应用

创造低情感过滤环境：策略和方法以降低学习者的情感障碍。

提供情感支持和积极反馈：教师角色和课堂管理策略。

引导情感参与和兴趣培养：激发学习者的学习热情和兴趣。

情感过滤假说的教育效果