福州师范大学法学在职研究生师资力量如何？

随着我国高等教育的不断发展，法学在职研究生教育越来越受到社会的关注。作为一所具有悠久历史和优良传统的师范类院校，福州师范大学法学在职研究生教育在师资力量方面具有显著优势。本文将从师资队伍的构成、学术水平、教学经验等方面对福州师范大学法学在职研究生师资力量进行详细介绍。

一、师资队伍构成

福州师范大学法学在职研究生教育拥有一支高水平的师资队伍，其中专兼职教师比例合理。专职教师主要来自福州师范大学法学院，具有丰富的教学和科研经验；兼职教师则来自国内外知名高校、科研机构、企事业单位等，具有实践经验丰富的特点。

福州师范大学法学在职研究生教育注重教师职称结构的优化。现有教师中，教授、副教授等高级职称教师占比超过60%，讲师等中级职称教师占比约30%，助教等初级职称教师占比约10%。这样的职称结构有利于提高教学质量，满足学生在学术研究、实践能力等方面的需求。

二、学术水平

福州师范大学法学在职研究生教育注重学术研究，教师们承担了大量的国家级、省部级科研项目，发表了大量高质量的学术论文。这些学术成果在国内外产生了广泛的影响，提升了学校的学术声誉。

福州师范大学法学在职研究生教育积极开展学术交流活动，邀请国内外知名专家学者来校讲学，为学生提供与大师面对面交流的机会。此外，学校还鼓励教师参加国内外学术会议，拓宽学术视野，提高学术水平。

三、教学经验

福州师范大学法学在职研究生教育注重教学方法的研究与实践，采用案例教学、研讨式教学、模拟法庭等多种教学方法，提高学生的实践能力和综合素质。教师们根据学生的实际情况，灵活运用各种教学方法，激发学生的学习兴趣。

福州师范大学法学在职研究生教育重视实践教学，为学生提供丰富的实践机会。学校与多家律师事务所、法院、检察院等机构建立了合作关系，为学生提供实习、实训等机会。此外，学校还定期组织学生参加模拟法庭、法律知识竞赛等活动，提高学生的实践能力。

四、师资队伍建设措施

福州师范大学法学在职研究生教育注重师资队伍的引进与培养，通过实施“人才强校”战略，引进国内外优秀法学人才。同时，加强对现有教师的培养，提高教师的教学水平和科研能力。

福州师范大学法学在职研究生教育不断完善教师评价体系，将教学、科研、社会服务等方面纳入评价范围，激励教师不断提高自身素质。

福州师范大学法学在职研究生教育努力营造良好的学术氛围，鼓励教师开展学术研究，为学生提供更多的学术资源。

总之，福州师范大学法学在职研究生教育在师资力量方面具有显著优势。学校拥有一支高水平的师资队伍，学术成果丰富，教学经验丰富，为学生提供了良好的学习环境。相信在今后的法学在职研究生教育中，福州师范大学将继续发挥自身优势，为社会培养更多优秀的法学人才。