美国大学招生的变迁史

美国大学招生制度经历了显著的变迁，这些变化反映了社会、教育、法律和技术等多方面的发展。以下是一些关键的历史节点和变化：

19世纪末，美国大学招生主要依赖于单独的入学考试，如AT和SAT，这些考试对中等教育课程产生影响，并试图确保招收的学生具有统一的高水平知识储备。

1964年，维思大学（Wesleyan University）主动联系黑人高中生，促进招生多元化，这被视为大学招生实践的重要里程碑。

2018年，美国最高法院裁定哈佛大学和北卡罗来纳大学在招生过程中考虑种族因素违反了平等保护条款，迫使这些学校重新审视并修改招生政策。

近年来，美国大学在招生政策上表现出更大的灵活性，例如，一些学校取消了强制提交标准化考试分数的要求，并减轻了申请者的负担。

某些学校如普林斯顿大学和斯坦福大学宣布未来几年将增加本科生名额。

加州理工学院和可汗学院实行新计划，为申请者提供免费在线课程、辅导和认证，以降低入学门槛。

新冠疫情导致许多学校首次采用盲测方式招生，以应对大量申请，但这种方式在保持公平性方面存在挑战。

一些学校如康奈尔大学在疫情期间放开了对标化考试的要求，以吸引更多申请者。

近年来，一些知名州立大学如UC加州州大、德州州立大学奥斯汀分校等，录取难度有所提高，有的甚至提前停止国际生招收工作。

未来的招生趋势可能包括更多的在线考试机会、增加考试场地，以及更加灵活的招生政策，旨在吸引更广泛的学生群体，包括国际生和少数族裔学生。

这些变迁体现了美国大学招生制度在适应社会需求、追求教育公平和适应技术进步方面的努力。