广东mba在职班课程如何培养战略思维？

随着我国经济的快速发展，企业对管理人才的需求日益增长。MBA在职班作为一种提升管理能力、培养战略思维的重要途径，越来越受到广大在职人士的青睐。那么，广东MBA在职班课程是如何培养战略思维的？本文将从以下几个方面进行探讨。

一、课程设置

广东MBA在职班课程中，战略管理课程是核心课程之一。该课程旨在让学生掌握战略管理的基本理论、方法和工具，提高学生对企业战略的制定、实施和评估能力。通过学习，学生能够从全局视角审视企业内外部环境，培养战略思维。

案例分析课程是广东MBA在职班课程的重要组成部分。通过分析国内外知名企业的成功案例，学生可以学习到企业在战略制定、实施过程中的经验与教训，从而提高自身的战略思维能力。案例分析课程通常采用小组讨论、角色扮演等形式，激发学生的思考与创造力。

模拟经营课程是广东MBA在职班课程的一大特色。通过模拟企业运营，学生可以亲身体验企业战略的制定、实施和调整过程，锻炼自己的战略思维能力。模拟经营课程要求学生具备团队协作、沟通协调等能力，有助于培养学生的战略思维。

实践项目课程是广东MBA在职班课程的重要组成部分。通过参与企业实际项目，学生可以将所学理论知识应用于实践，提高自身的战略思维能力。实践项目课程通常与企业合作，让学生在真实环境中锻炼自己的战略思维。

二、教学方法

案例教学法是广东MBA在职班课程常用的教学方法。通过分析典型案例，教师引导学生从不同角度思考问题，培养学生的战略思维能力。案例教学法有助于学生将理论知识与实际工作相结合，提高解决问题的能力。

小组讨论法是广东MBA在职班课程的重要教学方法。通过小组讨论，学生可以相互学习、交流心得，共同提高战略思维能力。小组讨论法有助于培养学生的团队协作、沟通协调等能力。

角色扮演法是广东MBA在职班课程的一种创新教学方法。通过扮演不同角色，学生可以更好地理解企业战略的制定、实施和调整过程，提高自身的战略思维能力。角色扮演法有助于培养学生的创新思维和应变能力。

实践教学法是广东MBA在职班课程的核心教学方法。通过参与企业实际项目，学生可以将所学理论知识应用于实践，提高自身的战略思维能力。实践教学法有助于培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。

三、师资力量

广东MBA在职班课程拥有一支实力雄厚的师资队伍。教师团队由来自国内外知名高校的专家学者、企业高管等组成，具备丰富的教学经验和实践经验。他们能够为学生提供高质量的教学服务，培养学生的战略思维能力。

四、学习氛围

广东MBA在职班课程注重营造良好的学习氛围。通过组织各类学术讲座、企业参观、实践活动等，激发学生的学习兴趣，提高学生的战略思维能力。此外，学校还注重培养学生的社会责任感和企业家精神，使学生在学习过程中不断提升自身素质。

总之，广东MBA在职班课程通过科学合理的课程设置、创新的教学方法、强大的师资力量和良好的学习氛围，为学员提供了培养战略思维的平台。通过学习，学员可以掌握战略管理的基本理论、方法和工具，提高自身的战略思维能力，为未来的职业发展奠定坚实基础。