高中学传媒怎么上课

高中传媒专业的课程设置和上课方式通常包括以下几个方面：

播音与主持：包括播音概论、语音基础、语言表达技巧、文艺作品演播、广播电视主持与评论、演讲、主持人表演、形体、声乐等。

戏剧影视表演：包括表演概论、表演基础素质训练、台词、声乐、形体、舞台表演作品创作等。

编导摄制：包括艺术概论、文学艺术基础知识、写作、影视经典作品赏析、影视批评、摄影基础、电视节目制作与策划、艺术特长训练等。

高中传媒生需要和普通高中生一样参加课堂教学、完成作业、应对测验考试等。

包括音乐、舞蹈、美术等方面的课程和比赛，这些活动通常不会影响正常上课的时间安排。

应有经验丰富、专业程度高的师资队伍，校内老师为主，并可能聘请大学或对口单位的专业老师授课。

结合线上和线下教学，利用多媒体手段如视频、音频进行教学。

传媒专业的集训通常集中在高三上学期，其他时间学生可在校学习文化课。

跨媒介阅读，帮助学生了解新闻特质。

运用多种阅读方法，提升语文能力。

引导学生在批判反思中形成审辩思维。

创设任务情境，激发学习兴趣。

高一年级下学期安排有语音发声、朗诵、形体、文艺常识、写作基础等课程。

高二年级上学期课程安排更为密集，涵盖语音发声等多个方面。

以上信息综合了不同时间点的课程设置和教学模式，以适应高中传媒专业教育的需求。