中学作文评语参考
中学生作文评语可以根据不同的评价角度和学生的具体表现来撰写。以下是一些常见的评语类型及其示例：
赞赏式评语
“我忍不住要多看两遍，真好!”
“你真棒!最近学得真棒!”
“喜欢你的深刻见解，喜欢你爱思考!”
“祝贺你每次都考一百分!”
“就这样做下去，孩子!”
确定式评语
“这一次做得不错，再努力些就会更棒!”
“孩子，你在努力!我能感觉到!”
“这就是耕耘后的收获!”
“这段时间学习状态很好!”
“有进步啦!孩子，我喜欢你的进步，为你高兴!”
批评式评语
“学习退步，我会注意你!”
“你没有认真完成!”
“放松要求了吧……”
“为什么总有错字？我等待你的回答!”
“这不是你的水平!”
激励式评语
“文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的。”
“虽然寥寥数语，但这样激励所起的作用是不可估量的。”
“学生的写作水平是不均衡的，有的作文只是局部或个别句子、词语精彩，那么老师在写评语的时候，就要抓住学生的这些闪光点，来激发他们的写作兴趣。”
劝勉式评语
“作文是学生抒发心灵的芳草地，他们的喜怒哀乐尽显其中，因此教师在写评语的时候，更要关注学生的思想动态，把他们引到积极向上的轨道。”
“人可以用精神的高度让自己远离物质的贫困，在别人享受美食的时候，你可以沉浸在精神食粮的摄取中，它将给你带来无穷的乐趣，让你在宽度与深度上超越他们!”
这些评语可以根据学生的具体表现进行选择和调整，以达到鼓励、指导和支持的目的。