行知行做法

“行知行”是一种教育理念和方法，强调知识与实践的紧密结合。以下是关于“行知行”做法的详细描述：

构建教师职业生涯全生命周期培养体系

围绕建设“全国教师教育创新区”的目标，构建“行知行”教师职业生涯全生命周期培养体系。

发挥合川区教师进修学院、陶行知研究会、陶行知先生纪念馆三个阵地的支撑作用，打造N个教师教育现场教学基地。

实施“五会”技能目标、“四能”认知目标、“三善”发展目标进阶体系

遵循幼儿启蒙性、小学体验性、中学自主性、大学创造性原则，将劳动教育纳入大中小幼人才培养全过程。

全域整体推进“行知行”劳动教育实践，在劳动教育中贯通思政引领，厚植家国情怀。

组建区级劳动教育联盟

组建全区社会实践教育专委会，引领校内外22家单位组建区级劳动教育联盟。

联动家校社三方力量，组织10万余名学生参与“三化校园”“三单管理”“校外三进”行动，全方位培养学生生活劳动、生产劳动、服务型劳动的意识、技能、习惯。

开设职业课程和建设实践基地

立足学科渗透、职普融通、五育互促、产教融合，在基础教育学校开设职业课程12门。