唐玄宗的做法

唐玄宗的治国措施主要包括以下几个方面：

唐玄宗重视提拔贤能人士担任宰相，如姚崇、宋璟、张说、张九龄等，并根据他们的建议进行政治改革。他广开言路，奖励正直大臣，整治外戚和宦官专权，改革宰相机构，将“政事堂”改为“中书门下”，增加了中书省的权力，排除了皇族和外戚干政的弊端，巩固了上层统治和朝廷秩序。

唐玄宗通过精简机构、裁减多余官员、确立严格的考核制度、加强对地方官吏的管理等措施来提高官僚机构的办事效率。他亲自出题考核县令，确保他们称职，优秀的可以马上提拔，不称职的则立即罢黜。此外，他还恢复了谏官和史官参加宰相会议的制度，重视地方官的人选，并规定各道按察使每年十月考核地方官政绩，决定黜陟。

唐玄宗采纳张九龄的建议，制定官吏的迁调制度，选取京官中有能之士外调为都督刺史，以训练他们的处事才能及培养行政经验，同时选取都督刺史中有作为者升为京官，这样内外互调，增进了中央与地方的沟通、了解和信任。

唐玄宗对兵制进行了重大改革，将原来的府兵制改为雇佣兵制。他接受了宰相张说的建议，从关内招募了十二万人充当卫士，称为“长从宿卫”或“长征健儿”，这种制度使原来的府兵轮番到边境守卫的做法取消，解除了各地人到边境守卫之苦，同时提高了军队的战斗力。

唐玄宗采取措施消除干扰农业生产的因素，如拆除王侯权贵之家在灌溉渠道旁修造的碓，以利灌溉。在发生蝗灾时，他采纳姚崇的建议，遣御史督促州县官吏大力捕蝗，并规定把各州县捕蝗勤。

唐玄宗在开元初年命人烧毁宫内一批珠玉锦绣，表示不再用奢物品的决心，注意节俭，以减轻国家负担。

唐玄宗重视文化教育，大兴学校，发展科举制度，任用熟悉吏治、富于改革精神的姚崇等人当宰相，并把优秀官吏放到地方任职，亲自考核县令的政绩。